Başarı belgeleri, Kaymakam Atasoy adına Yunak İlçe Millî Eğitim Müdürü Mahmut İşcan tarafından düzenlenen küçük bir törenle öğretmenlere teslim edildi.

Törende konuşan İlçe Millî Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, öğretmenlerin eğitim camiasında önemli bir sorumluluk üstlendiklerini vurgulayarak şu ifadeleri kullandı:
“Eğitim camiamızın fedakâr öğretmenlerini kutluyor, öğrencilerimizin başarısı için verdikleri emeklerden dolayı teşekkür ediyorum. Öğretmenlerimizin bu özverili çalışmaları, sadece öğrencilerimizin geleceğine değil, aynı zamanda ilçemizin sosyal ve kültürel gelişimine de katkı sunmaktadır.”

Yunak’ta son yıllarda eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik önemli adımlar atılırken, öğretmenlerin gayreti ve öğrencilerle kurdukları güçlü iletişim dikkat çekiyor. İlçede, özellikle mesleki eğitime verilen önem sayesinde hem öğrencilerin iş hayatına hazırlanmaları hem de akademik yönden gelişmeleri destekleniyor.

Öğrenciler ve veliler de öğretmenlerinin bu başarısından büyük mutluluk duyduklarını ifade ederek, verilen belgenin sadece bir ödül değil, aynı zamanda tüm eğitim camiası için bir motivasyon kaynağı olduğunu dile getirdiler.

Kaymakamlık tarafından verilen bu tür ödüllerin, öğretmenlerin mesleklerine olan bağlılıklarını artırdığı ve gelecekte daha fazla başarıya imza atmalarına vesile olduğu belirtiliyor.

2025-2026 eğitim ve öğretim yılı başlarken taşımalı eğitim kapsamında ihaleye girip ihaleyi alan araçlar, Yunak İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yetkililerince incelenip denetlendi. 
Öğrencilerin güvenli bir şekilde okullarına erişimlerinin sağlanması amacıyla kontrolleri yapılan öğrenci servisleri denetleyenlerden geçer not aldı.
Kontroller, bizzat İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, Şube Müdürü Abdullah Tunçez ve Şef Bahadır Cura tarafından yapılarak taşıma şartlarının yerine getirilip getirilmediği incelendi 
Denetimler esnasında sürücülerin sürücü belgeleri, mesleki yeterlilik ve yetki belgeleri ile araca ait belgeler incelendi. Araçlar, öğrenci taşımacılığına uygunluğu yönünden denetlenirken hassasiyet gösteren sürücülere teşekkür edildi.

İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, yeni eğitim yılının ilk denetimini yaptıklarını belirterek, gösterilen hassasiyetten dolayı servis sürücülerine, verdikleri destekten dolayı da Kaymakam Deniz Atasoy'a teşekkür etti.

"İlk Dersim: Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatan'ı Korumak" temalı derslere katılan Kaymakam Deniz Atasoy, tüm okullarda aynı konunun işlenmesinden dolayı öğretmen ve idarecilere teşekkür etti. 
Yunak Kaymakamı Deniz Atasoy, ilk önce bu yıl ders başı yapan Hacı Tekin İlkokulunda öğrenim gören öğrencileri ziyaret etti. Orman konulu dersleri bir süre izleyen Kaymakam Atasoy, daha sonra okul bahçesine meyve ağacı dikti. Kaymakam Deniz Atasoy'un okul ziyaretlerine Yunak İlçe Millî Eğitim Müdürü Mahmut İşcan ve Şube Müdürü Abdullah Tunçez eşlik etti. 
Daha sonra Yunak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesini ziyaret eden Yunak Kaymakamı Deniz Atasoy, burada okul binası, bahçesi ve atölyeleri gezdi. Bu okulda da bir süre ders izleyen Atasoy, orman yangınlarına karşı korunma yolları temasıyla işlenen derste, öğrenci ile birlikte sohbet etti. 
Kaymakam Deniz Atasoy, son olarak, Saray İlkokulu ve Ortaokulu'nda düzenlenen Yeşil Vatan konulu konferansa katıldı. Yunak Tema Vakfı Temsilciliği ile Akşehir Orman İşletme Şefliği işbirliği ile düzenlenen konferansta orman sevgisi, yangınlara karşı korunma yolları ve benzeri konularda bilgiler verildi. 
Program sonunda Kaymakam Deniz Atasoy, Akşehir Orman İşletme Şefi Mehmet Korkmaz'a plaket takdim etti.

Haber / Nihal Zeybek 

Yunak Kaymakamı Deniz Atasoy, göreve başladıktan sonra ilçe merkezindeki okullara yaptığı ziyaretleri tamamlamasının ardından her fırsatta, mahallelerde bulunan okulları ziyaret etmeye devam ediyor. 
İlçe Millî Eğitim Müdürü Mahmut İşcan'ın eşlik ettiği ziyaretlerde, okulların 2025-2026 eğitim öğretim yılına hazırlıklarını gözden geçiren Kaymakam Atasoy, okul yöneticilerinden de kurumları hakkında bilgiler alıyor. 
Yunak Kaymakamı Deniz Atasoy ve İlçe Millî Eğitim Müdürü Mahmut İşcan'ın bu kez durağı ilçeye 13 km. uzaklıktaki Kuzören Mahallesi oldu. Burada bulunan Kuzören İlkokulu ve Şehit Sinan Aktay Ortaokulunu gezen Atasoy ve İşcan, hazırlık çalışmalarını yerinde incelediler. Okul müdürleri Meral Altın ve Fırat Sakarya'dan okulların son durumları hakkında bilgi alan Kaymakam Deniz Atasoy, yapılan çalışmalardan memnuniyetini dile getirerek ilgililere teşekkür etti. 
Okulların fiziki yapıları, öğrenci durumları, başarı istatistikleri, ihtiyaçları ve benzeri konularda bilgi alan Atasoy, okullar açıldıktan sonra öğretmenlerle de bir araya gelme sözü vererek Kuzören Mahallesinden ayrıldı. 
 

Yunak İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının başlaması dolayısıyla öğretmenlerle bir araya geldi. İlçe Millî Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, seminerde yaptığı konuşmada yeni dönemin hayırlı olması temennisinde bulunarak “Türkiye Yüzyılı vizyonu” vurgusu yaptı.

Bakan Tekin’in Mesajı Öğretmenlerle Birlikte İzlendi

Yunak Anadolu İmam Hatip Lisesi konferans salonunda düzenlenen seminerde, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in ülke genelindeki tüm öğretmenlere hitaben yaptığı açılış konuşması da ekranlardan takip edildi. Tekin’in konuşmasında eğitimde fırsat eşitliği, öğretmenlerin mesleki gelişimi ve yeni müfredat düzenlemeleri öne çıktı.

İşcan: “Her Öğrencimize Fırsat Eşitliği Sağlayacağız”

Programın devamında kürsüye çıkan İlçe Millî Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, ilçede yürütülen çalışmalar ve yeni eğitim yılına dair planlamalar hakkında öğretmenleri bilgilendirdi. İşcan konuşmasında şu ifadeleri kullandı:

“Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda, ilçemizin eğitimdeki başarılarını daha da ileriye taşımak, her öğrencimize fırsat eşitliği sağlamak ve onları çağın gerekliliklerine uygun şekilde yetiştirmek için birlikte çalışmaya devam edeceğiz.”

İşcan, eğitimde elde edilen başarıların sürdürülebilir olması için öğretmenlerle güçlü bir işbirliği içinde olacaklarını belirterek, özellikle teknoloji kullanımı, sosyal-kültürel faaliyetler ve akademik başarıyı artırmaya yönelik projelere ağırlık verileceğini ifade etti.

“Başarılı ve Huzurlu Bir Yıl Diliyorum”

Konuşmasının sonunda yeni eğitim yılının hayırlı olması temennisinde bulunan İşcan, “2025-2026 eğitim-öğretim yılına bugün itibarıyla hep beraber başlıyoruz. Öncelikle ülkemiz, milletimiz, çocuklarımız ve eğitim ailemiz için hayırlara vesile olmasını diliyorum. İnşallah, geçtiğimiz yıl olduğu gibi bu yıl da hepimiz açısından faydalı, başarılı, sağlıklı ve huzurlu bir eğitim öğretim yılını tamamlarız” dedi.

Öğretmenlerden Memnuniyet

Seminere katılan öğretmenler ise İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen bu buluşmanın motivasyon artırıcı olduğunu dile getirerek, yeni döneme daha hazırlıklı ve moralli bir şekilde başladıklarını belirttiler.

Haber / Nihal Zeybek 

2025-2026 eğitim-öğretim yılına sayılı günler kala, ilçede eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik kapsamlı bir toplantı gerçekleştirildi. İlçedeki tüm okul müdürlerinin katılımıyla yapılan toplantıda, hem yeni dönemin hazırlıkları değerlendirildi hem de Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2025/63 sayılı genelgesi çerçevesinde yürütülecek çalışmalar ele alındı.

Eğitimde Kalite ve Başarı Ön Planda

Toplantının ana gündem maddeleri arasında; eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik projeler, okul güvenliği, öğrenci başarısını yükseltmek için uygulanacak yöntemler ve yıl boyunca yürütülecek faaliyetler yer aldı. Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılacak çalışmalar ayrıntılı şekilde değerlendirildi.

İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, toplantıda yaptığı konuşmada disiplinli ve planlı çalışmanın önemine vurgu yaptı. Başarıya ulaşmanın ancak ekip ruhuyla mümkün olduğunu belirten İşcan, okul müdürlerine seslenerek, “Öğretmenlerimizle, öğrencilerimizle ve velilerimizle güçlü bir iletişim kurmalıyız. Ancak bu şekilde ilçemizde eğitim kalitesini daha da yukarıya taşıyabiliriz” ifadelerini kullandı. İşcan ayrıca yeni eğitim döneminde birlik ve beraberliğin ön planda tutulması gerektiğinin altını çizdi.

Şube Müdüründen Detaylı 
Bilgilendirme

Toplantıda söz alan Şube Müdürü Abdullah Tunçez, kendi görev alanlarıyla ilgili bilgilendirmelerde bulunarak, yeni dönemde yürütülecek iş ve işlemler hakkında okul müdürlerine detaylı bilgiler verdi. Tunçez’in sunumu, okul müdürlerinin sahada karşılaşabilecekleri sorunlara yönelik yol haritası niteliği taşıdı.

Kaymakam Atasoy’dan İş Birliği Vurgusu

Toplantıya katılan İlçe Kaymakamı Deniz Atasoy da eğitim sürecinde tüm paydaşların iş birliğinin önemine değindi. Eğitim-öğretimin yalnızca öğretmen ve öğrencilerle sınırlı olmadığını, velilerden yerel yönetimlere kadar herkesin bu sürecin bir parçası olduğunu belirten Kaymakam Atasoy, “Eğitim sürecini hep birlikte sahiplenirsek, başarıya ulaşmamız çok daha kolay olacaktır. Yeni dönemin ilçemize ve ülkemize hayırlı olmasını diliyor, tüm okul müdürlerimize görevlerinde başarılar temenni ediyorum” dedi.

Ortak Hedef: Daha Başarılı Bir Eğitim Yılı

Toplantının sonunda, okul müdürleri de görüş ve önerilerini paylaşarak, ilçedeki eğitim kalitesinin yükseltilmesine yönelik yapılabilecek çalışmalar hakkında fikir alışverişinde bulundu. Ortak hedefin, öğrencilerin daha başarılı, güvenli ve verimli bir eğitim süreci geçirmesi olduğu vurgulandı.
 

Öğretmen ve akademisyenlerin katıldığı toplantıda Bakan Tekin, 1'inci Maarif Kongresinin 1921'de Ankara'da gerçekleştirildiğini söyledi. Süreci yeniden değerlendirmek zorunda olduklarını ifade eden Tekin, "Malumunuz eğitim, memleketimizin kalkınmasının anahtarı olan varoluşsal bir süreçtir. Eğitim sistemlerinin sürekli değiştiği ve araştırma imkânlarının hiç olmadığı kadar geliştiği günümüz dünyasında bizim özgün ve özgür bir bakış açısını esas alan yeni bir dil ve perspektif inşa etme gayretimiz hepinizin malumudur. Bu durumda eğitim alanı, tabiatı itibarıyla statik olamaz. Bu dinamizmi dolayısıyla da sürekli bir aksiyonu öngörür. Bilimsel, pedagojik ve teknolojik gelişmeler, yenilenen ve dönüşen toplumsal ihtiyaçlar, küresel ve yerel düzeydeki farklılaşmalar, bireysel taleplerdeki çeşitlilikler. Bütün bunlar hayatın her alanında olduğu gibi, eğitim alanında da dönüşümü zorunlu kılmakta, bizi hep daha iyisini aramaya yöneltmektedir. Elbette eğitimi güncel tutmak, yeni olandan faydalanmak için köklerimiz üzerinde yol alacağız. Batılılaşma sürecinde, ergenlikte sık sık ailesine küsen bir genç gibi, kendi kültürümüze küsüldüğü, özümüzün yok sayıldığı dönemlerden geçtik. Maalesef Batılılaşma serüvenimizdeki hatalı değerlendirmelerden eğitim de nasibini aldı. Ancak şimdi, başka ülkelerin eğitim sistemlerini idealize ettiğimiz, getirip biz de uygularsak her derdimize deva bulacağımızı düşündüğümüz günleri geride bıraktık. Komşunun ilacıyla tedavi olamayacağımızı artık öğrendik. İki yüz yıllık tarihi geçmişi olan ülkelerin uygulamalarını idealize etmekten, bizim işimize yarayacağını düşünmekten imtina ediyoruz. Binlerce yıllık tecrübemizi görmezden gelen, sonradan görme, taklitçi zihniyetin bizi bir yere götürmediğini acıyla tecrübe ettik. Dünyanın birçok kültüründen daha kadim olan bir medeniyetimiz, kendimize ait bir birikimiminiz var. Yine sadece bize ait olan dertlerimiz, kemikleşmiş sorunlarımız da var. Bunları ancak bize ait reçetelerle çözebiliriz. Komşu derdini çözecek reçeteyi bulmuş olabilir. Biz kendi dertlerimize derman olacak düşünsel ve eylemsel bir gayret içindeyiz. Eğitim, tam bu noktada yerelden evrensele uzanmak zorunda. Ayaklarımızı sağlam bir zemine basmadan, her esintiye kapılarak şekilden şekle girme tehlikesine karşı tedbir almak istiyoruz. Eğitim sistemimizde milli bir kimliğin oluşumuna katkı sağlamayı, milli bilince sahip bireylerden oluşan bir toplum meydana getirmeyi, eğitimi toplumun her kesimine ulaştırmayı ve gençleri 21'inci yüzyılın gereksinimlerine uygun şekilde donatmayı hedefliyoruz. Eğitim felsefemiz doğrultusunda ahlaklı, erdemli; milleti ve insanlık için iyi, doğru, faydalı ve güzel olanı yapmayı ideal edinmiş vatansever öğrenciler yetiştirmek üzere eğitim sistemimizi geliştirme gayretindeyiz" diye konuştu.

‘GÜNDELİK SİYASİ GERİLİMLERLE VAKİT KAYBEDECEK BİR LÜKSE SAHİP DEĞİLİZ’

Popülist kaygılardan uzak durduklarını belirten Bakan Tekin, "Eğitim sistemimizin bütün kanallarını açık tutmak, politikalarımızın önünde engel teşkil eden, zaman zaman kaosa sebebiyet veren durumları bertaraf etmek için göreve geldiğimiz günden itibaren küçük büyük her türlü sorunun üzerine gittik. Bunu yaparken popülist kaygılardan uzağız. Hoş görünme derdinde değiliz. Öncelikle problemleri çözmek ve inandığımız eğitim anlayışının yolunu açmak istiyoruz. Gündelik siyasi gerilimlerle vakit kaybedecek bir lükse sahip değiliz" dedi.

ÜÇ TEMEL MESELEYİ MERKEZE ALDIK

Eğitim sistemini ileriye taşımak, bireyden başlayarak ideal topluma uzanan güçlü bağı kurmak için 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı'nda üç temel meseleyi merkeze aldıklarını ifade eden Tekin, şunları söyledi:

"Bunlar; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulanması, Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi'nin hayata geçirilmesi ve Okul-Aile İş Birliği'nin güçlendirilmesidir. Birincisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, bilgiyi değil, insanı merkeze alır. Maddeyle manayı, akılla duyguyu, bireyle toplumu dengeler. Daha önce belirttiğim şekilde evlatlarımıza evrensel değerler kazandırırken onların kendi kültürlerine, tarihine ve medeniyetine bağlı bireyler olarak yetişmesine ortam ve imkân sağlar. Eğitim alanında gerçekleştirdiğimiz bu köklü dönüşümle, sadece bilgi üreten değil; aynı zamanda bu bilgiyi insanlık yararına dönüştüren Türkiye Yüzyılı nesline Allah'ın izniyle ulaşacağımıza inanıyorum. Öğretim programlarımızı bilimsel gelişmeler ışığında, eğitim bilimlerindeki yenilikleri, insan hakları ilkelerini ve milletimizin kadim değerlerini esas alarak yeniden yapılandırıyoruz. İkincisi, Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi. Mesleki eğitimi, 28 Şubat sürecinin baskılarıyla daraltılan alanlardan kurtararak, kalkınmanın merkezinde yer alan bir başarı hikayesine dönüştürme gayretindeyiz. Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi de bu amacımızda bizim yol haritamızı oluşturuyor. 'Herkesin Bir Mesleği Olmalı' anlayışıyla hazırladığımız bu belge, mesleki eğitime erişimi artırmanın ötesinde, eğitimde kaliteyi yükseltmeyi ve mezunlarımızı küresel iş gücü piyasasında rekabet edebilir bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor. Bu çerçevede hayata geçirdiğimiz 'Sektör içi okul' ve 'Sektöre entegre okul modelleri', öğrencilerimize geleceğin teknolojilerine uyum sağlama imkânı sunmakla kalmıyor; aynı zamanda ülkemizin nitelikli iş gücü ihtiyacını karşılayarak kalkınmamıza güç katıyor. Üçüncüsüyse, Okul-Aile İş Birliği'nin güçlendirilmesi. Aile, bir çocuğun ilk öğretmenidir; onun hayata bakışını, öğrenme aşkını ve değerlerini şekillendiren en sağlam köktür. Bu anlayışla hayata geçirdiğimiz 'Velivizyon' platformuyla velilerimize rehberlik ediyor, çocuklarının sosyal ve akademik gelişimlerine daha bilinçli bir şekilde katkı sunmalarını hedefliyoruz. Bunun yanında, 'Okul Randevu Sistemi' ve 'Ebeveyn Okulu' programlarımızla ailelerimizi eğitim süreçlerine daha etkin bir şekilde dâhil ediyor, öğretmen, veli ve devletin el ele verdiği güçlü bir eğitim ekosistemi oluşturuyoruz.”

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli başta olmak üzere üç politikanın da başarıya ulaşmasında en büyük güvence ve dayanağın eğitim sisteminin mimarları olan öğretmenler olduğunu söyleyen Bakan Tekin, “Onlar, hedeflediğimiz dönüşümün asıl kahramanlarıdır. Bu süreçte, öğretmenlerimizin mesleki hareket alanlarını genişletmek, sınıf ve okul şartlarına uygun şekilde karar alabilmelerini desteklemek ve ihtiyaç duydukları teknik desteği sağlamak için yol haritamız belli" diye konuştu.

‘ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ ÖZEL BİR STATÜYE KAVUŞTURDUK’

Bir ay önce yürürlüğe giren Öğretmenlik Meslek Kanunu ile öğretmenlerin haklarını güvence altına aldıklarını kaydeden Bakan Tekin, "Öğretmenlerimizin mesleki niteliklerini artırmak, çalışma koşullarını iyileştirmek ve onlara hak ettikleri itibarı kazandırmak için Öğretmenlik Meslek Kanunu hazırladık. Sayın Cumhurbaşkanımızın onaylarıyla geçtiğimiz ay yürürlüğe giren bu Kanun ile öğretmenlik mesleğini yasal zeminde özel bir statüye kavuşturduk. Bu kanun, öğretmenlerimizin mesleki haklarını güvence altına alırken, uzmanlık ve başöğretmenlik gibi kariyer basamaklarıyla mesleki gelişimlerini teşvik eden bir yapıyı hayata geçirdi. Ayrıca Milli Eğitim Akademisini kurarak öğretmenlerimizin mesleki gelişimini dünya standartlarında destekleyecek bir model oluşturduk. Akademi, öğretmenlerimizin görev öncesi hazırlıklarından meslek içi gelişimlerine kadar her aşamada yanlarında olacak, donanımlı ve çağın ihtiyaçlarına cevap verebilen eğitimciler yetiştirme hedefimize hizmet edecek" dedi.

Bakan Tekin, konuşmasının sonunda fotoğraf yarışmasında dereceye giren öğretmenlere ödüllerini verdi. 

Konya Büyükşehir Belediyesi, bu yıl Yunak ilçesine 41,8 kilometre daha standardı yüksek mahalle yolu kazandırdı. Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, maliyeti 42 milyon 945 bin TL’yi bulan yol yatırımının Yunaklılar için hayırlı olmasını diledi. Konya Büyükşehir Belediye Başkanı Uğur İbrahim Altay, alt yapısı ve üst yapısıyla daha güzel ve yaşanabilir bir Konya için gece gündüz demeden çalıştıklarını belirterek, sorumluluk alanlarındaki mahalle yollarının tamamında kaliteli ulaşım hizmeti sağlayacaklarını söyledi.
Bu kapsamda Yunak’a bağlı; 2,1 kilometrelik Kargalı Mahallesi - Afyon il sınırı bağlantı yolu, 4 kilometrelik Sevinç - Ankara sınırı, 2 kilometrelik Altınörs Yayla Yolu, 18 kilometrelik Hursunlu - Gölcük Yaylası, 14 kilometrelik Sülüklü - Boyalı, 1,7 kilometrelik Kurtuşağı - Yukarıali Çomak - Afyon sınırındaki yol çalışmalarımızı tamamlayarak vatandaşlarımızın hizmetine sunduk. Toplamda 41,8 kilometreyi bulan bu yolların Büyükşehir Belediyemize maliyeti 42 milyon 945 bin TL’yi buluyor. Yunaklı hemşehrilerimize hayırlı olmasını diliyorum.” ifadelerini kullandı.
Başkan Altay, bu yıl Konya genelinde planladıkları 600 kilometrenin üzerinde mahalle yolu hedefini gerçekleştirmek için gece gündüz demeden çalıştıklarını da sözlerine ekledi.
HABER MERKEZİ 

Yunak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 2023-2024 eğitim ve öğretim yılının sona ermesiyle birlikte yeni eğitim öğretim yılı hazırlıkları kapsamında okullarda boyama, bakım-onarım çalışmalarını sürdürüyor.Yunak İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, 2023-2024 eğitim ve öğretim yılının sona ermesiyle birlikte Yunak İlçesi’nde bulunan okullarda ihtiyaçlara göre boyama, bakım-onarım gibi çalışmaları yaptıklarını söyledi. 2024-2025 eğitim öğretim yılına okulları hazırladıklarını söyleyen İşcan, "Çocuklarımızın yeni eğitim yılında daha iyi şartlarda eğitim alabilmeleri için önce okullarındaki eksiklikleri  belirledik. Gerek Milli Eğitim olarak ve gerekse yerel imkanlarla çocuklarımızın daha kaliteli ve güzel bir eğitim alması için çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Öğretmen, öğrenci ve velilerimize iyi tatiller diliyorum" dedi.
Haber / Ali Ünlü 

Akşehir İlçe Milli Eğitim Müdürü Barbaros Topaloğlu,Akşehir TSO Başkanı Ender Kalkan,Akşehir TSO Yönetim Kurulu Üyesi Fatih Koç,Gönül Gözü Derneği Genel Başkanı Devriş Ahmet Şahin,Okul Müdürü Fatih Akça ,Yazla Mahalle Muhtarı Ahmet Çelik ve okul öğretmenlerinin katıldığı programda Eğitimci Yazar Fatma Çetin Kabadayı öğrencilere yönelik bir sunum gerçekleştirerek sonrasında kitaplarını imzaladı.
Gönül Gözü Derneği Genel Başkanı Devriş Ahmet Şahin yapmış olduğu konuşmada ;dernek olarak toplumsal ve kültürel alanda 13 yıldır farklı çalışmalara imza attıklarını belirterek ‘’ Okumaya Engel Yok ‘’projesi ile de taşra mahallelerdeki okullarda öğrenci yazar buluşması düzenleyerek hem çocuklara okumayı sevdirmek hem de okudukları kitabın yazarını tanıma fırsatı oluşturarak farkındalık oluşturmak olduğunu ifade etti.
Akşehir Ticaret ve Sanayi  Odası Başkanı Ender Kalkan ise Gönül Gözü Derneği’nin bu anlamlı projesi kapsamında odamızın faaliyet alanı olan Akşehir,Tuzlukçu,Yunak ve Çeltik’de öğrencilerimizle buluşacağız .Bugün burada geleceğimizin teminatı olan öğrncilerimizle buluşmanın ve onların mutluluklarını paylaşmanın sevinci içindeyiz dedi.
Program öğrencilere kitap hediye edilmesinin akabinde günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.
Haber Merkezi 

Okulların bulunduğu alan ile şehrin giriş ve çıkışlarının bulunduğu alanlarda Yunak İlçe Emniyet Müdürlüğü Trafik Tescil Denetleme Büro Amirliği ve İlçe Jandarma Komutanlığı trafik ekipleri, öğrenci servislerini denetledi. Denetimlere İlçe Milli Eğitim Şube Müdürū, okul müdürleri ve kolluk güçleri katıldı.

Denetimler esnasında sürücülerin sürücü belgeleri, mesleki yeterlilik ve yetki belgeleri ile araca ait belgeler incelendi. Araçlar, öğrenci taşımacılığına uygunluğu yönünden denetlenirken, öğrencilerden de memnuniyet durumları hakkında görüşler alındı.

Yunak İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, ikinci dönemin son çeyreğinde bir kez daha denetim yaptıklarını belirterek, gösterilen hassasiyetten dolayı servis sürücülerine, verdikleri destekten dolayı da Yunak Kaymakamı Özgür Pelvan ve kolluk güçlerine teşekkür etti.
HABER / ALİ ÜNLÜ 

. Okul bahçesinde düzenlenen kermeste öğrenci, veli ve öğretmenlerin işbirliğiyle hazırlanan el emeği ürünler ile yöresel hamur işleri ve farklı gıda ürünleri ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Öğrenci ve vatandaşların yoğun ilgi gösterdiği kermeste ayrıca öğrencilerin yıl içerisinde yaptığı resim ve diğer çalışmalar da sergilendi. Programa Yunak İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan, Şube Müdürü Abdullah Tunçez, SYDV Müdürü Özkan Kılınç, okul müdürleri, öğretmenler, mahalle muhtarı ve diğer davetliler katıldı.
HABER MERKEZİ 

Yunak Kaymakamı Özgür Pelvan, okul ziyaretleri kapsamında taşıma merkezi okullarından olan Fatih İlkokulu ve Ortaokulunu ziyaret ederek öğretmen ve öğrencilerle bir araya geldi. Kaymakam Pelvan'ın okul ziyaretine İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan da eşlik etti.
Okulda incelemelerde bulunan Kaymakam Özgür Pelvan, okulun birinci ve sekizinci sınıflarında öğrenim gören oğrencileri de ziyaret etti. Birunci sinif öğrencilerinin okuma yazma durumları hakkında bilgi alan Kaymakam Pelvan, sekizinci sınıf öğrencileriyle de LGS üzerine sohbet etti.Öğle arası öğretmenlerle de bir araya gelen Pelvan ve İşcan, öğretmenlerle sohbet ederek istek ve taleplerini dinlediler. Sağlıklı ve başarılı bir yıl geçirmelerini temenni eden Yunak Kaymakamı Özgür Pelvan, okul yönetici ve öğretmenlere teşekkür ederek okuldan ayrıldı.

Yunak Anadolu İmam Hatip Lisesi Konferans Salonunda yapılan seminere okulunda rehber öğretmeni bulunmayan okulların öğretmen ve yöneticileri katıldı. 
Seminerin açılışında bir konuşma yapan Yunak İlçe Milli Eğitim Müdürü Mahmut İşcan; Akran Zorbaliginin okul ortamlarında sıkça karşılaşılan bir durumoldugunu, akran zorbalığını önlemek için farkındalık yaratmanın, empati geliştirmenin ve güvende hissettirmenin önemine vurgu yaptı.
Daha sonra Akşehir Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğünde görevli rehber öğretmenler tarafından, akran zorbalığı eğitimlerine gecilerek; akran zorbalığının tanımı ve türleri, bireylerin kendilerinden, ailelerinden ve çevrelerinden kaynaklanan zorbalıklar ve çözüm önerileri, akran zorbalığının okul başarısı ve kişiliği etkileyen yönleri ve çözüm önerileri, öğrencilerde geliştirilmesi gereken yetenekler ve özelliklerle ilgili öneriler konuları değerlendirildi.Seminer, karşılıklı görüş alışverişi ve soruların cevaplanmasıyla sona erdi.